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简阳市高级职业中学教师备课制度
来源: 简阳市高级职业中学 作者:党政办 发表日期: 2016/4/13 15:35:41 阅读次数: 1741 查看权限: 普通专题

简阳市高级职业中学教师备课制度


 1、备课要做到“五备”:备多元智能、备教材内容、备学生分层、备实践操作、备课后作业。要求有规定的备课余量。

 2、备教学进度认真研究本学科教学计划,了解学科特点和实际运用。基础课教师要注意教学与专业课相沟通,专业课教师应努力提高自己的实践应用,动手操作能力,并提出要求基础课教学中提出协助的部分。

 3、深入了解学生实际,切实按照学生原有的知识、技能程度和实际接受能力备课,依据教学计划确定教学起点、教学进度和方法,真正做到为学生实施分层教学,并对学习进步的同学进行升层。

 4、熟练掌握教材收集有关教学参考资料,做到深入浅出,重点突出,难点准备。

 5、教案项目齐全:有学情分析,教材分析,教学目标,教学重点难点,教学过程,作业布置或实践练习等。提倡课后做授课小结,便于检验教学效果,改进和完善自己的教学过程。

 6、充分运用现代化教学手段,准备好直观教具,授课设备的设施和场地等。

 7、加强集体备课,同专业同学科(或相近学科)集体备课每学期至少2次,各学科组长定期进行小组自评。

 8、教研组配合教务处每学期进行定期教案(教学设计)评估。对优秀教案进行推广学习,对不符合要求的教案提出不足,并要求改进。

 9、提倡备课改革,教师可利用教案库资源,根据学生特点,积极探索更有效的教学方法,在原有的基础上认真修改教案,特别要认真考虑如何调动学生学习积极性,培养学生的能力及指导学习方法等方面。

 10、教师要认真学习支持式课程理论,深入钻研教材、教参及有关的教学经验文章等,结合学生情况,采用恰当的教法,及作业的布置。

 11、见习期新教师的教案要取得指导老师的指导,两年内新教师要备详案。

 12、根据学校对教师备课检查的要求,教研组长每学期对本学科教师进行定期备课笔记检查,内容包括教学目标、重点、难点、教学方法与过程、作业布置、教学后记及总体评价。


 
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